現(xiàn)代企業(yè)面臨一個瞬息萬變的時代，職位不再是未來經(jīng)濟(jì)環(huán)境的組成部份，當(dāng)然未來仍然會有大量的工作要作，但是它們不會被裝進(jìn)稱作職位的信封中。時代的發(fā)發(fā)展使得職位弱化的趨勢越來越明顯。

時代變化要求更加全面、適應(yīng)能力更強(qiáng)的人才。這種轉(zhuǎn)變使新一代的員工知道長期的工作保障不再現(xiàn)實，而他們實際上也不喜歡一成不變的工作環(huán)境，他們更喜歡彈性的、充滿變化和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境。他們希望能在的組織中，獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會，以使得他們擁有適應(yīng)變化的能力。這種心理契約的新特點，要求我們的企業(yè)文化注重人的全面發(fā)展，而促進(jìn)人的全面發(fā)展必然要求組織重視學(xué)習(xí)的力量。一方面企業(yè)文化中要強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵主動學(xué)習(xí)的行為;另一方面組織要注重企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，員工能夠獲得持續(xù)適應(yīng)社會變革所需要的新知，而通過雇員知識的積累、能力的提高，企業(yè)能夠從中獲得更高的效益，實現(xiàn)雙贏的結(jié)果。同時，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，雇員能夠更加迅速地適應(yīng)組織環(huán)境，理解并融入企業(yè)文化?？傊瑢W(xué)習(xí)和培訓(xùn)不僅滿足了新時代下心理契約變化的新要求，同時從另外一個角度而言，它也是一個溝通的過程，一個促進(jìn)理解，建立和睦組織環(huán)境的過程，它有利于提高雇員對組織的信賴和忠誠。