論稅務(wù)人力資源的規(guī)劃

稅務(wù)人力資源規(guī)劃和培訓(xùn)是稅務(wù)人才開發(fā)的第一步，因而在稅務(wù)人才開發(fā)的整個(gè)體系中居于舉足輕重的地位，它是實(shí)施稅務(wù)人才開發(fā)的前提和基礎(chǔ)。稅務(wù)人力資源規(guī)劃是在人才發(fā)展戰(zhàn)略的導(dǎo)向下，在對(duì)稅務(wù)人才需求進(jìn)行預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，對(duì)未來一個(gè)時(shí)期內(nèi)的稅務(wù)人才規(guī)?？赡苓_(dá)到的目標(biāo)的規(guī)定與籌劃。具體地說，它是對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)稅務(wù)人才的培養(yǎng)、分配、使用和流動(dòng)所制定的計(jì)劃，目的是使未來的稅務(wù)人才在數(shù)量和質(zhì)量上與社會(huì)和組織的需求相適應(yīng)，保證稅務(wù)人才的供求平衡。稅務(wù)人才培訓(xùn)是指按照社會(huì)需要，有計(jì)劃、有目的地采取一定的方式和方法，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練的活動(dòng)，是提高稅務(wù)人員實(shí)際技能水平和管理水平，使之勝任崗位職務(wù)的一項(xiàng)措施。它是一種專業(yè)化教育，有其特定的教育對(duì)象和范圍、教育內(nèi)容和教育目的。稅務(wù)人才的培訓(xùn)目標(biāo)簡(jiǎn)言之就是通過培訓(xùn)，使稅務(wù)人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)有所提高，以適應(yīng)時(shí)代對(duì)稅務(wù)工作的更高的需要。

制訂科學(xué)的、合理的、有前瞻性的稅務(wù)人力資源規(guī)劃，必須明確以下幾個(gè)問題:

第一個(gè)問題:“現(xiàn)在我們的稅務(wù)人才情況如何?”回答這一問題的目的，是通過考察稅務(wù)管理部門和員工個(gè)人方面的因素來確定稅務(wù)人才管理的狀態(tài)。

第二個(gè)問題:“我們稅務(wù)人才的規(guī)劃目標(biāo)是什么?”回答這一問題的目的是在明確組織目標(biāo)的基礎(chǔ)上，衡量目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的差距，其中最大的和最重要的差距就成為稅務(wù)系統(tǒng)人才開發(fā)的目標(biāo)。

第三個(gè)問題:“我們?cè)鯓硬乓荒軐?shí)現(xiàn)既定的稅務(wù)人才資源開發(fā)目標(biāo)?”為了縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，需要花費(fèi)資源從事人才資源開發(fā)、管理活動(dòng)，這實(shí)際上也是人才資源開發(fā)、管理工作的主要內(nèi)容。稅務(wù)人力資源規(guī)劃，就是要選擇合適的方法，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄?，并把它們整合起來，建立一個(gè)體系。

第四個(gè)問題:“我們做得如何?”在花費(fèi)資源實(shí)施了規(guī)劃的人才管理活動(dòng)以后，再來考察是否已經(jīng)達(dá)到了既定的目標(biāo)。然后再回到資源規(guī)劃的第一個(gè)問題上，并重新制訂新一輪的規(guī)劃。