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伍略觀點(diǎn) Vadding View

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培訓(xùn)效果提升的有效方法

發(fā)布日期:1905-06-22 來源:

培訓(xùn)效果提升的有效方法

根據(jù)筆者多年的人力資源咨詢經(jīng)驗(yàn),要做好培訓(xùn)評(píng)估和成果轉(zhuǎn)換,最重要的是要弄清楚本次培訓(xùn)想要達(dá)到的目標(biāo)是什么。根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)來做評(píng)估很成果轉(zhuǎn)換。

1:新員工入職培訓(xùn)類課程。此類課程的目標(biāo)在于幫助新員工盡快的溶入新的工作環(huán)境,了解公司的文化,在遇到問題的時(shí)候哪里取得相應(yīng)的支持。我選擇的方法比較簡單,我會(huì)要求此類課程所有老師做課堂提問和留出答疑時(shí)間,并把這個(gè)要求寫進(jìn)講師手冊(cè),要求每個(gè)老師都這么做。這樣有助于學(xué)員在課程上及時(shí)消化一些知識(shí),與公司步調(diào)一致。在此基礎(chǔ)上,會(huì)在訓(xùn)后兩周左右,安排一次考試,幫助學(xué)員鞏固知識(shí)。

2:知識(shí)技能類培訓(xùn)課程。此類課程的目標(biāo)通常都在于讓學(xué)員獲得新的知識(shí)或技術(shù)。

這類課程成果轉(zhuǎn)換比較麻煩。我通常會(huì)盡可能與講師或相關(guān)技術(shù)總監(jiān)做事先溝通,要求他們布置作業(yè),或者設(shè)計(jì)案例,用來做考核。如果遇到需要在公司內(nèi)部推廣的知識(shí)和技術(shù),會(huì)在訓(xùn)前跟參訓(xùn)學(xué)員提出訓(xùn)后做內(nèi)部分享的要求,分享的形式可以是文字、教材,也有用過開局部小內(nèi)訓(xùn)的形式。

 實(shí)踐證明,最有效的方法是內(nèi)部分享。內(nèi)部分享會(huì)讓學(xué)員帶著任務(wù)去學(xué)習(xí),壓力和動(dòng)力并存,對(duì)知識(shí)的掌握程度比較好。同時(shí),又能在公司內(nèi)部推廣學(xué)習(xí)成果,用另外一種方式攤低了培訓(xùn)成本,讓領(lǐng)導(dǎo)覺得培訓(xùn)物有所值。但是,在執(zhí)行過程中,遇到的阻力也比較大,學(xué)員常常以工作太忙為由來推拒。所以,與業(yè)務(wù)部門經(jīng)理保持良好的溝通,并取得他們的支持非常重要。有了業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的支持,這個(gè)問題就不成問題了。

3:思想、意識(shí)、態(tài)度類課程。此類課程的培訓(xùn)目標(biāo)在于思想意識(shí)行為的轉(zhuǎn)變。讓學(xué)員明白什么好的,什么是不好的,我們提倡什么,反對(duì)什么。此類課程,我一般會(huì)在爭取到公司領(lǐng)導(dǎo)支持的情況下,在全體學(xué)員范圍內(nèi),要求寫訓(xùn)后感想或行動(dòng)改善計(jì)劃。我們企業(yè)有內(nèi)部刊物,我會(huì)挑選一些寫得好的訓(xùn)后感想或行動(dòng)計(jì)劃,在內(nèi)部刊物上發(fā)表,并由內(nèi)刊編輯部按字?jǐn)?shù)給稿費(fèi)。這樣,既提高了學(xué)員寫感想的積極性,也在某種程度上對(duì)學(xué)員的行為改善有一定的監(jiān)督力度。當(dāng)然,學(xué)員寫好的感想不能石沉大海在我們的手里,我會(huì)將這些感想發(fā)到他們的直接上級(jí)那里,這樣既讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們?cè)诠ぷ?,也讓學(xué)員的行為改善有一定壓力。

4:與公司戰(zhàn)略直接相關(guān)的課程。此類課程往往是最受公司領(lǐng)導(dǎo)重視的,培訓(xùn)目的在于讓所有參訓(xùn)學(xué)員都掌握課程的知識(shí)點(diǎn),并能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中。

舉一個(gè)我經(jīng)歷過的例子來說這類課程的成果轉(zhuǎn)換。公司的執(zhí)行力年,我們做了一個(gè)中高層管理人員執(zhí)行力提升課程。這個(gè)課程由公司總裁直接關(guān)注,培訓(xùn)費(fèi)用也比較高,成果轉(zhuǎn)換的壓力自然也就大了。我從幾個(gè)方面去做:圖文并茂培訓(xùn)回顧:整個(gè)培訓(xùn)過程,我一分鐘也不敢耽誤,仔細(xì)關(guān)注課堂發(fā)生的情況,并動(dòng)用了錄音筆、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備。在訓(xùn)后兩周,將課程知識(shí)點(diǎn)結(jié)合學(xué)員在課堂上的表現(xiàn),編寫了一篇圖文并茂培訓(xùn)回顧,以郵件的形式發(fā)送給所有參訓(xùn)學(xué)員,同時(shí)在內(nèi)刊上發(fā)表,也做成大幅培訓(xùn)看板在公司內(nèi)部展示。知識(shí)點(diǎn)內(nèi)部分享:要求每個(gè)學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在各自管理范圍內(nèi)做內(nèi)部分享,按時(shí)提交內(nèi)部分享記錄。關(guān)鍵工具運(yùn)用轉(zhuǎn)換:與OA研發(fā)部密切配合將關(guān)鍵工具“YCYA”搬上辦公平臺(tái),在全公司范圍內(nèi)推廣使用。培訓(xùn)標(biāo)語的展示:在公司適當(dāng)?shù)奈恢?,張貼與執(zhí)行力相關(guān)的培訓(xùn)和口號(hào)。訓(xùn)后感想及本次內(nèi)訓(xùn)專題內(nèi)刊特輯的推出。